В Брянске проводится работа, направленная на поддержку школьников, родителей и педагогов гимназии № 5
— С первого дня с момента трагедии специалисты подключились к работе и уже на месте непосредственно в гимназии они оказывали психологическую помощь. Сейчас работа продолжается. На данный момент работает большая сводная группа психологов: специалисты МЧС России, специалисты Московского государственного психолого-педагогического университета, приехавшие из Москвы, и местные специалисты, которые относятся к территориальной подсистеме РСЧС, системе здравоохранения и системе образования, а также врачи-психиатры и психотерапевты.
На базе Центра одаренных детей «Огма» специалисты в ежедневном режиме проводят индивидуальные психологические консультации, групповую работу с детьми. На данный момент прошло уже более 150 консультаций, в том числе реализовано некоторое количество групповых мероприятий для детей. В общей сложности экстренная психологическая помощь оказана уже более чем в 300 случаях обращений. Служба продолжит работать до конца недели, далее уже силами территориальной системы психологов будет предусмотрено сопровождение как пострадавшего класса, так и школы в целом.
Лидия Тимофеева сообщила, что на данный момент в сменном графике работает более 30 специалистов.
— Эта работа будет продолжаться. Количество специалистов будет уменьшено только тогда, когда мы поймем, что общая ситуация позволяет это сделать, — отметила заместитель директора центра экстренной психологической помощи МЧС России.
На сегодняшний день ведется работа в нескольких форматах: в индивидуальном — родители могут приводить детей на консультацию, родители могут пройти совместную консультацию с детьми, или также проконсультироваться индивидуально. Кроме того, получить квалифицированную помощь может любой желающий, потому что подобные ситуации, к сожалению, затрагивают не только образовательное учреждение, но и вообще жителей всего города. Потребность в психологической помощи может возникнуть не только у родителей и учащихся этой конкретной гимназии.
К сожалению, это не первый такой случай в школах. Лидия Тимофеева рассказала, что у специалистов уже накоплен опыт оказания помощи при подобных трагических событиях.
— Безусловно, мы стараемся анализировать каждую подобную ситуацию, привнося для себя что-то новое, распространяя эти знания. Поэтому и на данной территории, прежде, чем уехать, мы обязательно проведем методические занятия со специалистами местных организаций, для того, чтобы они, переняв наш опыт, могли получить новые для себя знания, которые в дальнейшем помогут осуществлять пролонгированное сопровождение тех, кому это будет необходимо. В целом в подобных ситуациях очень эффективной показывает себя групповая работа, потому что мы говорим про коллектив — про детей, которые обучаются, которые проводят очень много времени вместе. Подобные ситуации, к сожалению, не могут не оказывать влияние на систему взаимоотношений внутри группы, на индивидуальные отношения между учениками, поэтому групповая работа в такой ситуации со специалистом помогает как раз внутри детского коллектива поднять те ресурсы, которые будут для них поддерживающими на будущее. Психолог может запустить такой процесс самоисцеления коллектива, и это важный аспект для успешного восстановления и возвращения к нормальной жизни.
Специалисты дают рекомендации родителям и на перспективу: как распознать, что у ребенка проблемы в школе? Какие есть ориентиры, какие признаки в поведении, настроении ребенка требуют повышенного внимания, какие аспекты должны насторожить?
— После трагических событий в приближенный период — в первые дни, в первые недели — изменения в поведении, настроении ребенка — это норма. И мы об этом с родителями, конечно, говорим. Но если подобные признаки сохраняются на протяжении более месяца и дольше, в данном случае мы в будущем рекомендуем обращать на это внимание, не игнорировать это, обращаться к специалисту. Лучше выявить что-то на ранних этапах или убедиться, что все в порядке, чем пропустить какие-то развивающиеся более серьезные проблемы. Поэтому мы рекомендуем обращаться и к психологу, и не бояться идти к психиатру, если это нужно, — считает Лидия Тимофеева.
Кстати, заместитель директора Центра экстренной психологической помощи МЧС России уверена, что тенденция, при которой люди стали более внимательно относиться к своему психологическому и психическому здоровью, бесспорно, положительна.
— Я уверена, что это хорошая тенденция. Конечно, никто лучше родителя своего ребенка не знает, но особые профессиональные знания позволяют что-то увидеть, своевременно выявить проблемы и сложности. Мы рассказываем родителям, как взаимодействовать с ребенком в данный период, как с ним разговаривать о чем-то сложном, как оказывать поддержку. У каждой семьи есть свои особенности, которые в общих рекомендациях не расскажешь. Поэтому поход к специалисту — это не всегда говорит о том, что что-то не так. Это про то, что родители стараются понять, как надо и как лучше.
Тщательно работают психологи и с педагогами. Педагогическому составу гимназии №5 поддержка оказывается с первых дней.
— Педагоги пережили трудную психологическую ситуацию и им нужна помощь для того, чтобы они могли вступить в контакт с детьми грамотно, чтобы они могли вернуться к учебному процессу, чтобы они могли с детьми разговаривать, поддержать их и заметить какие-то тревожные показатели. Об этом обо всем мы с педагогами разговаривали. Преподаватели тоже могут обратиться к специалистам за индивидуальной консультацией.
Результат работы психологов и психиатров — возможность людей научиться жить с этим опытом. Специалисты помогают минимизировать негативные последствия трагического события.
— Когда происходит трагическое событие, оптимальное, что можно с таким опытом сделать — это научиться с ним жить. Психолог — это тот проводник, который помогает опыт интегрировать в свою жизнь и научиться жить уже с тем, что произошло.
Время для переживания событий у каждого человека индивидуально. Лидия Тимофеева подчеркнула: важно ориентироваться на знание самого себя, на знание своего ребенка, чтобы вовремя определить, нужна ли помощь извне.
Служба психологической помощи работает в Центре «Огма» по предварительной записи, так как это помогает избежать очередей. Психологи и психиатры оказывают помощь нуждающимся с 10.00 до 20.00. Предварительная запись ведется психологом гимназии №5. Кроме того, жители города, если им нужна помощь, могут приходить без предварительной записи.
Фото: РИА Стрела
